在学院、学校、和广东省教育厅各级教改项目的支持下，刘晓光教授团队围绕“项目驱动教学法”，打造了一门兼具理论深度与实践特色的优质课程《射频与微波系统设计》。课程以线性调频连续波（FMCW）雷达系统为核心，构建了“基础—应用—创新”三阶递进教学体系：从分立功能模块的原理讲授与电路实验入手，逐步引导学生完成整机系统的搭建与验证，最终拓展至雷达系统的集成化与自主创新设计。通过这种循序渐进的教学模式，学生不仅掌握了射频与微波系统设计的理论知识，更在实践操作和团队协作中锻炼了动手能力和解决问题的能力。

在项目建设过程中，课程同步开发了丰富的线上教学资源，包括理论与实验视频课程，现已在粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟平台上线共享，为更多高校师生和业界人士提供了便捷的学习途径。此外，课程实施还产出了多项科研成果，相关研究论文发表于IEEE国际会议。该课程的成功建设不仅在校内外起到了良好的示范推广作用，也有效推动了射频与微波系统领域的人才培养模式创新。

此次获奖不仅是对课程团队在教学改革与人才培养方面成绩的肯定，也彰显了南科大在推动高水平教学创新、建设共享优质教育资源上的积极实践与示范效应。